Problemas habituales

 Limpieza del Salón 

Con apoyo de los padres de familia se realiza limpieza y organización de los espacios del salón de USAER

              

       

Se da inicio a la decoración del salón, para ambientar y darnos a notar dentro de la escuela...

Ahora ya ubican el saloncito de USAER

Una de las problemáticas principales, es el espacio de trabajo para el servicio de USAER aunque la escuela pretende tener el enfoque inclusivo tiende a no mirar el espacio para la atención de los alumnos con condiciones especificas....

Otra problemática es la participación de los padres de familia en los aprendizajes de los alumnos, en sabana de datos solo tenemos el registro de 25 alumnos pero estaremos atendiendo a 54 alumnos dentro de la escuela pues fueron alumnos que canalizaron los 9 maestros en la escuela, se priorizaron a los alumnos para la atención. pero al presentar el trabajo de USAER  a los padres de familia hubo quienes lo rechazaron a pesar de ser sus hijos alumnos prioritarios para la escuela..

Dentro del plantel educativo se comparte una misma problemática en todo los grupos, con sus diferentes grados de dificultad pero que a fin de cuentas los lleva a la misma problematización. Esta problemática se consulta y se analiza con los diferentes actores educativos la cual es analiza dentro de los CTE , por medio de las evaluaciones que se llevan a cabo de manera global al inicio del ciclo escolar. La mayoría de los grupos salió con bajo rendimiento en matemáticas, debido a que los maestros consideran que no hay una comprensión de lo que se les esta solicitando por ello es que se les conflictúa la resolución de problemas. Tratando de indagar a que se debe este bajo rendimiento llegan a la conclusión de que los alumnos no comprenden lo que leen por ello no saben que es lo que se les esta pidiendo. Algunos otros maestros comentan que hay niños que simplemente no saben leer y que se encuentran en 5to y 6to grado...

una vez recabada esta información y a su vez analizada, se llega a la conclusión en que general dentro de la escuela se tienen como problemática principal la LECTURA. De ahí parten varia variantes como la comprensión lectora, análisis de una lectura, adquisición de la lectura y resolución de problemas.